Мета курсу: допомогти майбутнім вчителям-словесникам оволодіти теоретико-методологічними, методичними, психолого-педагогічними і процесуальними основами організації виховного процесу в сучасній школі.
Основними завданнями навчального курсу є:
- надання знань про структуру, закономірності та напрями виховання;
- ґрунтовне засвоєння майбутніми педагогами теоретичної, методичної літератури, знання яких допоможе в подальшій роботі;
- набуття студентами вмінь здійснення аналізу складних педагогічних ситуацій та знаходження практичних шляхів керування ними;
- формування вміння визначати мету, завдання, зміст педагогічного процесу в школах;
- формування вмінь та навичок планування, підготовки та проведення виховних заходів з учнями.
Студент повинен знати:
* понятійний апарат теоретичних основ процесу виховання;
* сучасні підходи до виховання, цільові стратегії та програми виховання;
* сутність основних методів, засобів і форм виховання як складових виховних технологій;
* методику підготовки і проведення різних форм позакласної виховної роботи;
* вимоги до виховної діяльності педагога.
* діагностувати рівень вихованості учнів і виявляти проблеми у їх розвитку і поведінці;
* добирати оптимальний методичний інструментарій для організації виховної роботи;
* організовувати та проводити різні форми позакласної виховної роботи;
* реалізовувати інноваційні виховні технології на практиці;
* аналізувати ефективність виховної діяльності.
У курсі визначаються основні питання теорії і методики виховання учнів: зміст та форми виховного процесу, моделювання педагогічних ситуацій, взаємодії вихователя та вихованців, наводиться характеристика основних практичних методів вихованого впливу на особистість та колектив.
Програмою передбачається озброєння студента-філолога практичними навичками організації виховних заходів з дітьми, вміннями визначати виховні завдання з врахуванням психофізичних, індивідуальних та вікових особливостей учнів, формування педагогічної та психологічної готовності до виховної роботи в умовах школи.
Оволодіння майбутнім спеціалістом загальною та спеціальною методикою організації групових та індивідуальних форм виховної роботи допоможе йому в організації взаємодії з вихованцями.
БАЖАЄМО УСПІХУ У ВИВЧЕННІ ЦІЄЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ!