Глобалізація як економічне явище та феномен, як об'єктивна закономірність розвитку людства приваблює все більшої уваги вчених та економістів. Причиною є те, що глобалізація, що розгорнулася у останній третині минулого століття, стала домінантою світового розвитку, адже вона є не що інше, як прояв сучасної постіндустріальної стадії розвитку світової економіки і суспільства у відносинах між країнами світу. Вона набуває особисту логіку й інерцію, спричинює все більший вплив і на внутрішній розвиток різних країн. Важливим компонентом процесу глобалізації економіки є кардинальна трансформація механізмів економічного регулювання в напрямку становлення глобально інтегрованої регулюючої системи, яка будується на комплексі факторів. А саме: широкому і швидкому розповсюдженні інформаційних технологій; революційному стрибку у галузі міжнародних комунікацій; інтенсивному розвитку міжнародної взаємодії у сферах освіти, науки, охорони здоров'я людини і довкілля, які перетворюються по суті на глобальні сфери людської активності та ін. У зв'язку з цим виникає необхідність найбільш повного використання переваг вільного руху основних факторів виробництва, для чого необхідна обов'язкова координація найбільш важливих економічних рішень на міжнародному рівні, спільне забезпечення рівноваги не тільки в рамках окремих країн, а й світового господарства взагалі. Результатом дослідження процесу глобалізації є глобальна економіка. Вивчення дисципліни "Глобальна економіка" допоможе студенту оцінити процеси, які відбуваються у світовій економіці та зробити висновки про подальший розвиток суспільства.
Навчальна дисципліна “Глобальна економіка” є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців з вищою освітою.
Мета навчальної дисципліни – формування у студентів знань умов і факторів становлення та механізмів функціонування глобальної економіки. Для досягнення мети поставлені такі основні завдання: виявлення системної сутності економічної глобалізації; визначення глибини впливу глобальних трансформацій на світові інтеграційні процеси; ідентифікація основних параметрів глобального розвитку; визначення сучасних ринкових та інституціональних методик глобального менеджменту; аналіз особливостей формування національних і міжнародних стратегій розвитку.
Об'єктом навчальної дисципліни є глобальна економіка як система.
Предметом навчальної дисципліни є відносини між суб'єктами глобального бізнесу, що визначаються специфікою, закономірностями та тенденціями сучасних економічних трансформацій.
У результаті вивчення дисципліни “Глобальна економіка” студент повинен знати:
* закономірності та сучасні тенденції глобалізації;
* цивілізаційну парадигму глобального економічного розвитку;
* передумови та фактори становлення глобальної економіки;
* конкурентні механізми функціонування глобального ринку;
* процеси глобальної корпоратизації та регіоналізації бізнесу;
* природу глобального економічного циклу;
* принципи глобальної інституціоналізації економічного розвитку;
* глобальні імперативи науково-технологічного прогресу; соціальні виміри економічної глобалізації;
* стратегії стійкого розвитку країн в умовах глобалізації;
* шляхи й моделі інтеграції України в глобальний економічний простір;
уміти:
* аналізувати диспозиції та глибину взаємодії суб’єктів глобальної економіки;
* оцінювати секторально-галузеву та регіонально-країнову структуру глобальної економіки;
* досліджувати кон’юнктуру глобальних ринків товарів, послуг, інвестицій, праці;
* прогнозувати напрями глобальної модифікації ринкових конкурентних механізмів;
* здійснювати моніторинг ділової активності на різних фазах глобального економічного циклу;
* адаптувати менеджмент до крос-культурного середовища економічної діяльності;
* розробляти стратегії діяльності корпорацій на глобальних ринках;
* застосовувати сучасні техніки міжнародного консалтингу для виявлення та розв’язання ключових бізнес-проблем;
* розробляти методики ефективних бізнес-комунікацій у глобальній регулятивній системі;
* ідентифікувати фактори та моделі глобального корпоративного лідерства;
* організовувати розроблення й контролювання виконання глобальних бізнес-проектів;
* обґрунтовувати напрями інноваційного розвитку України і глобальному конкурентному середовищі.